【導讀】信號源測量單元 (SMU) 是一種將信號源功能和測量功能結(jié)合在同一引腳或連接器上的儀器。它可以提供電壓或電流,并同時測量電壓和/或電流。它將電源或函數(shù)發(fā)生器、數(shù)字萬用表 (DMM) 或示波器、電流源及電子負載的功能集成到單個緊密同步的儀器中。
圖1. 一個ADALM1000 SMU通道的框圖。
ADALM1000本質(zhì)上是一款信號源測量單元,但也可將其視為獨立的 示波器和函數(shù)發(fā)生器。但當分而視之時,由于輸出功能(發(fā)生器)和輸入功能(示波器)共用一個引腳,因此一次只能使用一個功能。
可編程信號源測量單元為什么很重要?
對于某些類型的測試,可編程儀器可能并不重要。您可能只想讀取一次或少量次數(shù)。但有很多情況下,可能需要收集大量數(shù)據(jù),以便生成性能隨時間變化的曲線或圖表。不過,手動操作的話會非常耗時且易于出錯。
還有大量不同的實驗要求自動收集數(shù)據(jù)以獲得更快速或更準確的測量結(jié)果,或者獲取長時間尺度(數(shù)月甚至幾年)的測量結(jié)果。此時,您肯定需要一臺計算機來收集數(shù)據(jù)并將其導出到數(shù)據(jù)庫中進行分析。
為什么需要負電壓?
不是所有實驗都需要負電壓,在某些情況下,您可以避免使用。但是,如果施加正電壓或負電壓,許多不同類型的器件會以不同方式工作。為充分了解此類器件的工作原理,我們需要能夠改變所施加電壓的符號。ADALM1000中的每個SMU通道只能產(chǎn)生0 V至5 V的電壓(相對于地)。它提供固定的2.5 V和5 V輸出,這些輸出既能流出電流,也能吸入電流。DUT可以連接在2.5 V輸出和SMU輸出之間,而不是接地,以將DUT電壓從–2.5 V掃描到+2.5 V。此外,由于ADALM1000有兩個SMU,所以DUT可以連接兩個SMU輸出之間。一個通道從0 V掃描到5 V,另一個通道從5 V掃描到0 V,DUT兩端的電壓便是從–5 V到+5 V。
舉個例子,考慮一個二極管——這種器件僅允許電流沿一個方向通過其中。為了評估二極管是否正常工作,我們需要看看兩個方向的電流是否均能通過其中。檢查方法有兩種。我們可以在一個方向測量二極管,再手動轉(zhuǎn)向,測量另一個方向,然后將數(shù)據(jù)組合在一起。然而,如果我們施加正電壓和負電壓,那么只需測量電流就行了。事實上,這種技術非常有用,常被用來表征很多具有類二極管行為的器件,太陽能電池和發(fā)光二極管就是很好的例子。圖2顯示如何將二極管連接到ADALM1000以掃描–5 V至+5 V電壓。
圖2. 從–5 V到+5 V掃描二極管。
通道A編程為從0 V掃描至5 V,而通道B編程為從5 V掃描至0 V,通道間的差值出現(xiàn)在電阻兩端,用于限制電流和二極管。時域波形如圖3所示。綠色曲線是通道A電壓,橙色曲線是通道B電壓,黃色曲線是通道B電流(通道A電流未顯示,其與通道B電流剛好相反)。
圖3. 電壓和電流波形與時間的關系。
我們可以將這些測量數(shù)據(jù)彼此對照以繪制成圖,并同時進行一些簡單的數(shù)學計算。我們想繪制的是通過二極管的電流與二極管兩端電壓的關系。為了計算二極管兩端的電壓,我們可以從通道A和通道B的電壓之差中減去電阻上的壓降 (V = I×R)。下面的Python方程式(用在ALICE中)可執(zhí)行該計算:
其中100為電阻的值。二極管電流與該方程式的關系曲線如圖4所示。
圖4. 二極管電流與–5 V至+5 V電壓的關系。
信號源測量單元有何用途?
許多日常物品都會通過SMU進行測試,作為工廠測試和質(zhì)量控制流程的一部分。家中照明使用的LED燈和屋頂上安裝的太陽能面板,都已利用SMU進行測試,這是制造過程的一部分。
ADALM1000專為正在研究下一代電子設備的工程專業(yè)學生使用而設計。從碳納米管、量子阱異質(zhì)結(jié)構(gòu)到生物膜、生物傳感器,要了解大量材料和器件如何導電,必須使用SMU。簡言之,您可以利用ADALM1000去了解任何器件在DC或低頻、–5 V至+5 V電壓范圍內(nèi)的電氣特性,并測量±0.1 mA至180 mA的電流。
能否舉一個需要信號源測量單元的具體測量例子?
以太陽能電池為例。在研究實驗室,工程師們正在尋找讓太陽能電池效率更高、成本更低的方法。為了解太陽能電池的工作效能,實驗室生產(chǎn)了一種小型測試器件,其尺寸可能只有幾平方毫米到幾平方厘米,然后表征其性能。這些測試電池太小,不足以產(chǎn)生超過照明功率(例如單個LED)的任何可用功率,但它們足以表征基本工作范圍和效率。作為例子的這家實驗室采用ADALM1000測量小型太陽能電池。
太陽能電池的關鍵特性是其將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率。為此,可以用已知強度的光照射測試電池,然后測量每單位面積產(chǎn)生的電功率。功率等于電壓乘以電流,所以從測量所產(chǎn)生的端電壓 (V) 和電流 (I) 開始。
要測量所產(chǎn)生的電壓,可以在照射的時候?qū)⒁粋€電壓表連接在電池端子上。同樣,在電池端子上連接一個電流表可以測量電流。將測得的電流除以太陽能電池的面積,便得到電流密度。
但有一個問題:用電流(或電流密度)乘以電壓只能告訴我們,如果我們有一個理想器件,可以產(chǎn)生多少功率(或單位面積的功率)。原因是電壓表的內(nèi)阻幾乎是無限大,當用它測量電壓時,不會有電流流過。這種情況下產(chǎn)生的是零功率(實測電壓 × 零電流 = 零)。這種測量稱為開路電壓測量。類似地,當把電流表放在端子上測量電流時,我們是在太陽能電池短路的情況下測試電池,因為電流表的內(nèi)阻幾乎為零。在這種情況下,存在電流但未施加電壓。同樣不會產(chǎn)生任何功率(實測電流×零電壓=零)。這種測量稱為短路電流測量。
對于任何實際的太陽能電池,其輸出電壓將取決于所產(chǎn)生的電流大小,這就是為什么使用SMU的原因——在測量電流變化的同時可以改變電壓。
圖5顯示了某一小型太陽能電池(來自太陽能庭院燈的3 cm × 3 cm太陽能電池)的典型IV曲線。電流進入SMU通道(被其吸收),所以電流為負值。0 V時的電流是短路電流,0電流時的電壓是開路電壓。
圖5. 太陽能電池I與V的曲線。x軸:電壓 (V);y軸:電流I (mA)。
IV曲線告訴我們電壓和電流如何變化,而且我們可以據(jù)此計算太陽能電池產(chǎn)生的實際功率量。圖6所示為功率 (mW) 與電池電壓的關系曲線。功率就等于V × I。下面的Python方程計算功率(單位為mW):
圖6. 太陽能電池功率與電壓的關系。x軸:電壓 (V);y軸:P – mW。
圖中的峰值是產(chǎn)生最大功率的點(所謂最大功率點)。SMU吸收電池產(chǎn)生的功率,所以功率為負值。
如果使用圖2中的技術,我們也可以在施加負電壓(反向偏置)時測量太陽能電池。這給我們提供了一些有用信息。首先,它告訴我們該器件在反向偏置下不會擊穿。這表明該器件質(zhì)量很好。其次,它告訴我們是否有任何額外的可用電流。通過施加負電壓,我們可以有效地從器件中吸取電荷,否則這些電荷不會出來。雖然這些吸取的電荷不能用來產(chǎn)生功率(我們此時實際上是將功率注入器件,而不是提取能量),但通過它我們可以了解一些光電流損失機制。因此,測量IV曲線是太陽能電池開發(fā)和優(yōu)化中最重要的工具之一。同樣,獲得IV曲線對于了解各類其他器件,包括LED和OLED、晶體管、傳感器等等,也非常重要。
圖7. ADI公司信號源測量單元ADALM1000。
本文轉(zhuǎn)載自亞德諾半導體。
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