指南之電子電氣專業(yè)在美國火熱
以上也僅僅是學校對申請者的最低和最基本的要求。這個檔次也是美國很好的學校,有很多名校。對成績的要求相對降低一些,但并沒有太大的變化,尤其是TOP40左右的學校,未必比頂尖名校申請難度低。如UC-Davis(加州大學戴維斯分校)的EE,以前錄取學生的平均GPA就達到了3.69,自費學生的錄取平均GPA也到達了3.6;而在GRE方面,平均錄取分數(shù)為Verbal 520、Quantitative 770、Analytical 4.5。又像Ohio State University(俄亥俄州立大學),其專業(yè)排名在20左右,傳說是被無數(shù)大牛保底的學校,申請難度也很大。盡管研究生院對IBT的要求是 80,但本系的要求是92,要高于研究生院。另外,OSU號稱Only Score University,換言之,這個學校還是比較注重成績的。沒有高的GT成績你就別妄想OSU了。所以如果是沒有達到這個標準的學生,就不要把精力浪費在這個檔次的學校上了。
這個檔次的學校都是非常有錢的,如Boston University(波士頓大學)是一個貴族學校,獎學金比MIT還要多很多,學生畢業(yè)后很好找工作。Boston University沒有想象中那么難申請,申請碩士的話一般要求GRE在1300以上,TOEFL在100分以上,有相關研究背景就可以了。另外,Boston University在錄取信里明確說明是不給碩士申請者獎學金的,所以以獎學金為目的的學生要特別注意。很多被這個檔次的學校錄取的學生都是申請TOP30學校的名校畢業(yè)生,有很好的成績和研究經(jīng)歷。這個檔次往年錄取的學生的平均成績一般在GPA3.6、GRE1350、TOEFL95,如果沒有這個成績,最好不要把這個檔次的學校作為主要的申請檔次,沖刺一下倒是可以考慮的。
各檔次學校EE的錄取介紹
美國大學根據(jù)學校的整體實力和錄取要求的不同,按綜合排名大致可分為幾個檔次:TOP30、TOP30—TOP60、TOP60—TOP100、TOP100—TOP150。這幾個檔次的學校對國際學生EE專業(yè)的錄取要求是有一定的差別的。
TOP30以前的學校
EE對成績的基本要求:
GPA:3.5—4.0
GRE:是必須提供的,最低1200
TOEFL:通常最低100
上面所列出的僅僅是一個學校對申請者的最低和最基本的要求,學生的各項成績達到這個標準是申請EE的基礎條件。
為什么比我條件差的人最終卻能夠申請到更好的研究生院呢?道理其實很簡單,每所學校都有各自的招生特點、招生規(guī)模還有錄取要求,如果沒有了解清楚學校的這些特點就貿(mào)然去申請,結果當然不理想。如果能做到避重就輕,投其所好,往往能出奇制勝,獲得豐收。也就是說,要結合學校的招生特點和自己的優(yōu)劣勢進行合理配對,才能為你的申請錦上添花。本文以美國電子電氣工程專業(yè)(Electrical and Electronic Engineering,簡稱EE)為例,來說明一下如何選擇適合自己的研究生院。
另外,對于家庭條件還算不錯而自身研究情況又不大好的學生,大可以選擇申請自費Master,這樣錄取的機會就會大大增加了。但是前提是你也必須擁有一個非常漂亮的成績。
TOP30—TOP60
EE對成績基本要求:
GPA: 3.0—4.0
GRE:是必須得提供的,最低1200
TOEFL:通常最低80-100
在這個檔次的學校里,對學生的錄取要求非常嚴格。如UIUC (伊利諾伊大學香檳分校),這個EE專業(yè)全美排名Top10的學校,他們在網(wǎng)頁上明確寫出了對于GRE成績的要求:Their average GRE percentile ranks were Quantitative (88%), Analytical (62.6%), and Verbal (73.6%)??梢娝麄冸m然并不要求總分,但是他們對每一項成績都有具體的要求。當然,對于學習工科的學生,Quantitative成績非常重要,也比較容易達到這個水平。但是,對于Verbal和Analytical Writing 來講,很多學習理工科的學生都是達不到這個成績的,也給申請這個學校的學生帶來一定的影響。美國大學對中國學生的錄取實際上跟其他國家不同,中國學生真正的競爭對手其實就是自己身邊的人,有些就是自己的同學。
不過對于中國學生來講,考試一直是強項,很多名?;蚍敲5纳暾堈呖荚嚦煽兌歼_到了這個分數(shù)線,但是最后他們還是沒有得到錄取??梢娫谏暾埖臅r候名校更看重的還是申請者的整體實力,被這些學校錄取的學生各項成績很多都達到了平均TOEFL100、GRE1400、GPA3.8。
最重要的決定因素——研究背景
無論申請TOP1—TOP150中的哪所學校,申請人的研究背景都是最關鍵的因素,即使有些科目的考試成績不理想,也不會影響大局。比如TOEFL成績低的,如果研究背景很好,一樣可以被學校錄取,最多就是收到一個有條件錄取,到了學校先讀一段時間的語言培訓課程。美國教授最看重的是申請人的研究背景和工作經(jīng)驗,他們希望找一個過來就可以直接干活的人。所以哪位學生接觸和參與過的項目多,教學方式和實驗器材更先進,跟美國更接軌,就更容易受到美國院校的青睞。如果要申請TOP30以前的學校,有一個非常出色的成績是必需的,但是它們同樣不是決定你是否被錄取的關鍵,擁有很好的研究背景才是打開這些學校大門最重要的一把鑰匙。這些學校錄取的中國學生一般都是在中國本領域非常強的學校畢業(yè)的學生,而且各項成績非常好,研究經(jīng)歷非常豐富,有多篇論文發(fā)表,很多人都是有多年實際工作經(jīng)驗的。因此如果沒有這樣好的研究經(jīng)歷背景,得到這些學校的錄取非常難。